Læringsmål

Når du har arbejdet med forløbet, skal du kunne:
  • samtale omkring normer, værdier og etik i forskelige idrætslige sammenhænge (fx olympiske lege/eliteidræt, fritids-/amatøridræt, klassen)
  • forklare de begreber, der anvendes i forløbet omkring organiseringsmuligheder for idrætsudøvelse
  • samarbejde med andre i udvikling og organiseringen af klasse-OL
  • grundlæggende færdigheder inden for 800 m løb, hækkeløb, længdespring og kuglestød 
  • redegøre for de centrale dele af en bevægelsesanalyse
  • anvende fagbegreber fra bevægelsesanalyse i arbejdet med længdespring, herunder nævne de vigtigste involverede muskelgrupper.